Bibliothèque numérique - Dates
Assemblée nationale française
L’enseignement supérieur privé à but lucratif *
Bray B., Bhorkar S. & Kamtungtuang Suante P.
Quand l’éducation de l’ombre supplante la scolarisation : tendances en Inde et au Myanmar *
Grenier V. & Magnan M.-O.
Pons X.
La fabrique des politiques d’éducation : la rapidité sans la qualité ?
Vandenbroeck M., Lehrer J. & Mitchell L.
Audren G.
School as a Tool for Territorial Attractiveness? School Policies and Urban Renewal in Marseille
Barniaudy C.
Batsch L.
L’enseignement supérieur en France *
Bongrand P.
L’instruction en famille : contre la marchandisation, tout contre
Braun G.
Existe-t-il un marché du numérique éducatif ?
Braun G.
Les relations économiques entre le numérique éducatif et l’École
Bray M.
The shadow education : perspectives internationales sur un secteur en pleine expansion
Cerisier J.-F.
L’École française au défi des « géants du numérique »
Delage A., Giband D., Mary M. & Nafaa N. [REFPE]
Géographie de l’éducation. Concepts, enjeux et territoires
Delage A., Nafaa N. & Riffard M.
Felouzis G. & Fouquet-Chauprade B.
La marchandisation de l’éducation en France : entre marché, régulation et parentalité
Giband D. [REFPE]
Educational Cities, Introducing a Neoliberal Order in Priority Educational Areas?
Jellab A.
Joffredo T.
Biens communs ou bien marchands ? Plaidoyer pour « libérer » le numérique éducatif
Mary M., Nafaa N. & Giband D. [REFPE]
Geograph(ies) of Globalized Education Privatization(s): An Introduction
Mathias P.
La marchandisation de l’éducation : le lieu d’un problème
Moisan C.
Les officines privées à l’entrée dans l’enseignement supérieur
Oller A.-C.
Le coaching scolaire, un révélateur de la marchandisation de l’éducation ?
Perrot N.
La place des intérêts marchands dans les formations professionnelles
Prat I.
Van Zanten A.
Vergnaud C. [REFPE]
Privatization Trends in French Public Universities: Challenging the Geographies of a Public Service
Amouzou-Glikpa A., Kola E. & Pilon M. [REFPE]
Assane Igodoe A. & Issoufou M. [REFPE]
L’enseignement secondaire privé au Niger : une offre nécessaire, mais génératrice d’inégalités *
Boly D. & Lange M.-F. [REFPE]
Dahou A., Kouamé A. & Lauwerier T. [REFPE]
Goin Bi Z. T. & Koutou N. C. [REFPE]
Grenier V.
Logiques au cœur des choix de l’école secondaire par des parents immigrants résidant à Montréal *
Grenier V. & Castonguay-Payant J.
Grenier V. & Magnan M.-O.
Perceptions des offres éducatives du marché scolaire montréalais par des parents immigrants *
Konaté A. & Lauwerier T. [REFPE]
La privatisation, facteur d’inégalités dans les conditions de travail des enseignant-es au Mali *
Lauwerier T. [REFPE]
La privatisation de l’Enseignement Supérieur en France. Tendances et impacts *
Mouvement Ivoirien des Droits Humains (MIDH)
Akkari A. [REFPE]
Higher Education in the Arab Region: Globalization, Privatization and Prospects *
Bray M.
L’éducation de l’ombre en Afrique : Implications politiques du soutien scolaire privé *
Grenet J. & Souidi Y.
Renforcer la mixité sociale au collège : une évaluation des secteurs multi-collèges à Paris *
Lange M.-F. [REFPE]
The evolution and forms of education privatisation within francophone countries *
Lange M.-F. [REFPE]
La privatisation de l’éducation en Afrique de l’Ouest francophone
Lange M.-F. [REFPE]
Lange M.-F., Lauwerier T. & Locatelli R. [REFPE]
The impact of privatisation on teachers in francophone Sub-Saharan African countries *
Abdous K.
Aragon Falomir J. & Rodriguez S. A.
Audren G.
Baffico S.
Bélanger N.
Benavides M. & Haag Watanabe F.
Blavot O.
Marchandisation de l’éducation en Mauritanie *
Bray M.
Les systèmes éducatifs formels ont-ils un avenir ? *
Castonguay-Payant J. & Maroy C.
Jugements de qualité et choix de l’école secondaire dans le marché scolaire montréalais
Chevaillier T. & Tenne Y.
Le financement des réformes éducatives *
Réformer l’éducation. Introduction *
Réformer l’éducation : travailler ensemble au bien commun en développant une intelligence collective *
Deceuninck J., Draelants H. & Balfroid L.
Dia H. & Goudiaby J.-A. [REFPE]
Diop A. S. [REFPE]
Pour une désaliénation des études africaines. Repenser l’africanisme postcolonial
Draxler A. [REFPE]
Education for All Open for Business? Public Goods vs. Private Profits *
Draxler A. [REFPE]
Post COVID-19 and SDG4: Window of Opportunity or of Opportunism? *
Dugonjic-Rodwin L.
Du champ global à la concurrence locale : L’économie symbolique du baccalauréat international
Dutercq Y. & Maroy C. [REFPE]
Introduction. La construction sociale des marchés scolaires *
Felouzis G.
Friant N., Ferrara M. & Demeuse M.
Garnier B., Derouet, J.-L. & Malet R.
Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités. Le nouveau défi des politiques d’éducation
Gérard E.
Gérard E., Grediaga R. & Lopez M.
Universités privées au Mexique : entre reproduction, production et réduction des inégalités *
Giband D., Mary K. & Nafaa N.
Gruijters R. J. & Behrman J. A.
Henaff N., Tran Thi Thai H. & Dinh Thi Bich L.
Enseignement supérieur et inégalités sociales en Inde *
Kabbanji L. & Mary K.
L’essor des universités privées au Liban : stratégies de conquête de nouveaux « marchés » étudiants *
Koutou N. C. & Goin Bi Z. T. [REFPE]
The Issue Of School Privatisation In Côte D’ivoire *
Lapointe P & D’Arrisso D.
Concurrences, stratégies et résultats : le cas d’une commission scolaire montréalaise
Lauwerier T. [REFPE]
Le Vasseur L. & Bédard M.
Lessard C.
L’avenir de l’école, mais dans quel monde ? Un point de vue nord-américain *
Moussa B. & Moumouni B.
Impact du privé sur l’accès de tous à une éducation de qualité gratuite au Niger *
Novoa A.
La notion de réforme en éducation est-elle encore pertinente aujourd’hui ? *
Poncelet M. & Kapagama P.
Resnik J.
Sankara T.
L’enseignement privé au Burkina Faso: Manne culturelle ou manne financière *
Sow A.-M.
Vidal M. & St-Onge M.
Vers une gestion individualisée et externalisée de la difficulté scolaire au Québec *
Bellei C.
La privatisation par le marché dans l’éducation chilienne : concepts, politiques et conséquences
Bongrand P. [REFPE]
Dilemmes et défis de l’Etat éducateur face au développement de l’instruction en famille en France
Bray M. & Zhang W.
Une privatisation par défaut : expansion et enjeux du soutien scolaire privé en Asie
Chevaillier T. & Pons X.
Les privatisations de l’éducation : formes et enjeux *
Cissé I., Compaoré M. & Pilon M. [REFPE]
L’éducation privée confessionnelle au Burkina Faso *
Doumbia S.
Fontdevila C. & Verger A.
Un examen des stratégies d’influence politique du secteur privé sur l’éducation
Goin Bi Z. T. & Koutou N. C. [REFPE]
De la privatisation à la marchandisation de l’éducation en Côte d’Ivoire
Harari-Kermadec H. [REFPE]
Le classement de Shanghai. L’université marchandisée
Koutou N. C. & Goin Bi Z. T. [REFPE]
Etude sur la privatisation de l’école en Côte d’Ivoire *
Lee J., Rhee D. E. & Rudolf R.
Lubienski C., Brewer T. J. & Kim J. A.
Privatisation et logique marchande dans l’éducation aux Etats-Unis
Lundahl L.
L’éducation en Suède, un secteur d’activité rentable
Murseli H.
Provini O.
La mise en marché de l’enseignement supérieur au Kenya *
Samson M.
Privatisation et évolution du paysage éducatif indien
West A.
2019
La privatisation de l’éducation dans le système scolaire anglais
Assane Igodoe A. [REFPE]
Les enseignantes du primaire au Niger : agents de promotion de la scolarisation des filles ? *
Assane Igodoe A. [REFPE]
Charton H.
La mesure de la qualité de l’éducation en Afrique, ou les instruments d’une fausse dépolitisation *
D’Aiglepierre R.
Enseignement privé et développement de l’éducation en Afrique subsaharienne *
Flacher D., Harari-Kermadec H. & Moulin L. [REFPE]
Grégoire E., Kobiané J.-F. & Lange M.-F.
L’Etat réhabilité en Afrique. Réinventer les politiques publiques à l’ère néolibérale
Lauwerier T. [REFPE]
L’aide internationale à l’éducation : vers la bonne destination ? *
Locatelli R. [REFPE]
Locatelli R. [REFPE]
Conséquences de la privatisation de l’éducation pour les enseignants des pays à faible revenu *
Murseli H.
Prigent L. & Cros F.
Somparé E. B. & Somparé A. W.
Barro A. A.
Castonguay-Payant J.
Le choix de l’école lors de la transition primaire-secondaire. Un état des connaissances *
Compaoré F. & Pilon M. [REFPE]
L’évolution de l’offre privée dans l’enseignement primaire au Burkina Faso depuis 2000
Harber C.
Schooling in Sub-Saharan Africa: Policy, Practice and Patterns
Hurteau A.-M. & Duclos P.
Inégalité scolaire : le Québec, dernier de classe ? *
Idi T. & Mouctari M. M.
Rapport de l’étude sur l’état des lieux des écoles privées au Niger *
Malam Sani M. M.
Recompositions et dynamiques de l’enseignement araboislamique au Niger : le cas de Zinder *
Maroy C. & Kamanzi P. C. [REFPE]
Marché scolaire, stratification des établissements et inégalités d’accès à l’université au Québec *
Moumouni A., Cyriaque C., Sessou A. & Gbaguidi A.
La marchandisation de l’éducation au Bénin *
Ngom A.
L’école sénégalaise d’hier à aujourd’hui : entre ruptures et mutations *
Puimatto G.
Le numérique au service de l’éducation en Afrique *
Rugengande J.
Antoine M. D.
Bonini N. & Lange M.-F. [REFPE]
L’école en Afrique : principales thématiques de recherche depuis 40 ans *
Chehami J.
D’Aiglepierre R. & Bauer A.
Quantifier et qualifier le choix de l’enseignement arabo-islamique en Afrique subsaharienne *
De Herdt T. & Titeca K.
Governance with Empty Pockets: The Education Sector in the Democratic Republic of Congo *
Dia H., Hugon C. & D’Aiglepierre R.
Felouzis G., Fouquet-Chauprade B., Charmillot S. & Imperiale-Arefaine L.
Inégalités scolaires et politiques d’éducation *
Hoechner H.
Hugon C.
Kaboré S. L.
Lacoste P. & Leignel L.
L’éducation aux Comores. Un modèle français en phase de lente hybridation *
Luquero F. J., Rondy M., Boncy J., Munger A., Mekaoui H., Rymshaw et al.
Mortality Rates during Cholera Epidemic, Haiti, 2010-2011 *
Nimer N.
Newman A.
Rizvi F.
Privatisation de l’éducation : tendances et conséquences *
Séne M. F.
St Fort J. L.
Bonini N., Guidi P., Lanoue E., Ngwe L., Pilon M., Poirier T., Schlemmer B. & Rossi P. [REFPE]
La recherche française sur l’éducation dans les pays en développement : un état des lieux *
Diarra M. C.
Benin: An Overview, Trends and Futures *
Diarra M. C.
Mali: An Overview, Trends and Futures *
Fallon G. & Mazawi A.
Au-delà d’une école à deux vitesses. Pour une école fondamentale juste et équitable en Haïti
Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights, Coalition Marocaine pour l’Education pour Tous & autres
Hugon C.
Les sëriñ daara et la réforme des écoles coraniques au Sénégal *
Lange M.-F. & Henaff N. [REFPE]
Politiques, acteurs et systèmes éducatifs entre internationalisation et mondialisation *
Triplet A.-C.
Internationalisation et transformation du système éducatif en situation de post-conflit. Le cas de la Côte d’Ivoire *
Amo K.
L’anthropologue à l’école coranique. Faire face à la “bonne souffrance” des Taalibés (Sénégal) » *
Assane Igodoe A. [REFPE]
La prise en compte du genre par les institutions internationales : l’exemple du Niger
Bagayoko S. L.
Etude comparative en anthropologie filmique des écoles communautaires urbaines et rurales au Mali
Beogo J.
De Ketele J.-M. [REFPE]
Diabouga Y. P. & Bazongo B. D. [REFPE]
Le financement de l’éducation au Burkina Faso : le défi de la scolarisation primaire universelle *
Mazzocchetti J.
Niang F.
L’école primaire au Sénégal : éducation pour tous, qualité pour certains *
Ware R.
The Walking Qu’ran. Islamic Education, Embodied Knowledge and History in West Africa
Wodon Q.
Education in Sub-Saharan Africa. Comparing Faith-Inspired, Private Secular, and Public Schools *
Akkari A. [REFPE]
L’éducation au Maghreb : promesses et défis *
André G. & Poncelet M.
Héritage coloniale et appropriation du pouvoir d’éduquer *
Calvès A. E., Kobiané J.-F. & N’Bouké A.
Cissé I.
Enseignement confessionnel musulman et laïcité au Burkina Faso *
D’Aiglepierre R.
D’Aoust S.
De Herdt T. & Kasongo Mungongo E.
La gratuité de l’enseignement primaire en RDC : attentes et revers de la médaille *
Felouzis G., Maroy C. & Van Zanten A. [REFPE]
Les marchés scolaires. Sociologie d’une politique publique d’éducation
Larose F. & Grenon V.
Lauwerier T. [REFPE]
Lauwerier T., Bruening M. & Akkari A. [REFPE]
La qualité de l’éducation de base au Bénin : la voix des acteurs locaux *
Lewandowski S. & Niane B. [REFPE]
Muhingisa M.
Titeca K., De Herdt T. & Wagemakers I.
Croisy S.
Haïti : école-borlette et réforme, une union possible *
Flacher D., Harari-Kermadec H. & Moulin L. [REFPE]
Faut-il (vraiment) augmenter les frais d’inscription à l’université ? *
Guy A.
Education en Haiti : Quel futur pour les partenariats publics-privés ? *
Lauwerier T. [REFPE]
Education non formelle, alphabétisation et communautés locales en Afrique de l’Ouest francophone *
Villalón L. A., Idrissa A. & Bodian M.
Akkari A., Silva C., Costa A. & Mesquida P. [REFPE]
Système éducatif dual et brouillage des frontières entre les secteurs public et privé au Brésil *
Barlet S. & Jarousse J.
Les ONG et l’éducation dans les pays en développement *
Berger E. & Ostinelli G.
Evolution de l’enseignement supérieur en Suisse italienne : risques et opportunités
Botta Somparé E.
Breton G.
Mondialisation de l’enseignement supérieur et stratégies internationales *
Convert B. & Demailly L.
Internet et l’instrumentalisation du savoir scolaire et universitaire
D’Aiglepierre R.
Denecker C. & Thurler M. C.
Opposition entre école publique et école privée en Suisse : contours d’un faux débat ?
Desjardins P. D., Lessard C. & Blais J.-G.
Les effets prédits et observés du Bulletin des écoles secondaires du Québec
Diop A.
Dutercq Y.
Dutercq Y.
Où va l’éducation entre public et privé ?
El Hage H.
Felouzis G. & Perroton J.
Enseigner dans le privé et le public en France. Une analyse comparative*
Henaff N. & Lange M.-F. [REFPE]
Inégalités scolaires au Sud : transformation et reproduction *
Jacquemin M. & Schlemmer B.
Les enfants hors l’école et le paradigme scolaire *
Lewandowski S. [REFPE]
Maroy C. [REFPE]
Le changement de regard sur l’enseignement privé : le symptôme d’un changement de paradigme
Merle P.
Moguérou L.
La démocratisation de l’école à Dakar : les enseignements d’une enquête biographique *
Mons N.
Privatisation sous haute surveillance étatique : une comparaison internationale
Resnik J.
Soguel N. C. & Huguenin J.-M.
Evaluation de la disposition à payer des contribuables pour la gratuité de l’éducation
Titeca K. & De Herdt T.
AFD
Bilan critique en matière d’utilisation pédagogique des NTIC dans le secteur de l’éducation *
Akkari A. & Payet J.-P. [REFPE]
Transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud. Entre globalisation et diversification *
Bouhlel-Hardy F.
Les médersas du Mali : réforme, insertion et transnationalisation du savoir islamique *
Busingye J. & Keim W.
Chelpi-Den Hamer M., Fresia M. & Lanoue E.
Education et conflits. Les enjeux de l’offre éducative en situation de crise *
Henaff N. & Lange M.-F. [REFPE]
Accès à l’éducation et pauvreté au Viêt-nam *
Ngonga H.
Efficacité comparée de l’enseignement public et privé au Cameroun *
Poncelet M., André G. & de Herdt T.
La survie de l’école primaire congolaise (RDC) : héritage colonial, hybridité et résilience *
Zajda J.
Décentralisation et privatisation dans l’éducation : le rôle de l’Etat
Altinok N.
2003
André G.
2007
André G.
2009
Arestoff F.
2000
Arestoff F. & Bommier A.
2001
Azoh F.-J., Lanoue E. & Tchombe T.
2009
Education, violences, conflits et perspectives de paix en Afrique subsaharienne
Balonga M. & Ziavoula R. E.
2005
Offre scolaire publique et privée au Congo-Brazzaville *
Ball S. & Youdell D.
2007
La privatisation déguisée dans le secteur public *
Barro A. A.
2008
Politiques publiques, école et gestion du personnel enseignant dans l’éducation de base au Sénégal
Baux S.
2006
L’Eglise catholique, l’Etat et le fait scolaire au Burkina Faso *
Belfield C. R. & Levin H. M.
2002
La privatisation de l’éducation : causes, effets et conséquences pour la planification *
Bianchini P.
2004
Bierschenk T.
2007
L’éducation de base en Afrique de l’Ouest francophone. Bien privé, bien public, bien global
Bissiriou G. & Kern F. E.
2005
Bourdon J.
2006
Coût et financement de l’éducation primaire en Afrique subsaharienne *
Brenner L.
2000
Controlling Knowledge: Religion, Power and Schooling in a West African Muslim Society
Charlier J.-E.
2002
Le retour de Dieu : l’introduction religieuse dans l’école de la République laïque du Sénégal *
Charlier J.-E.
2004
Les écoles au Sénégal : de l’enseignement officiel au daara, les modèles et leurs répliques *
Charlier J.-E.
2004
Charlier J.-E. & Pierrard J.-F.
2001
Systèmes d’enseignement décentralisés dans l’éducation sénégalaise, burkinabè et malienne *
Cissé M., Diarra A., Marchand J. & Traoré S.
2000
Les écoles communautaires au Mali *
Compaoré F., Compaoré M., Lange M.-F. & Pilon M. [REFPE]
2006
Compaoré M.
2003
La refondation de l’enseignement catholique au Burkina Faso *
Deleigne M.-C.
2004
La mesure statistique et ses limites : l’exemple du système scolaire malgache *
Deleigne M.-C.
2009
Filles et garçons face à l’école dans l’Androy (1910-2007) *
Djamé R., Esquieu P., Mbah Onana M. & Mvogo B.
2000
Les écoles privées au Cameroun *
Erny P.
2004
Enseignement privé et enseignement public au Rwanda. Un historique*
Gandolfi S.
2003
L’enseignement islamique en Afrique noire *
Guth S.
2004
L’enseignement privé français au Sénégal et l’effet établissement *
Guth S. & Lanoue E.
2004
Ecoles publiques, écoles privées au “Sud” : usages pluriels, frontières incertaines
Henaff N.
2003
Le double obstacle économique de l’accès à l’école dans les pays pauvres
Henaff N.
2003
Quel financement pour l’école en Afrique ? *
Henaff N.
2006
Education et développement : regard critique sur l’apport de la recherche en économie *
Joint L.-A.
2005
Kavas A.
2003
L’enseignement islamique en Afrique francophone : les medersas de la république du Mali
Kitaev I.
2001
Privatisation de l’éducation : un débat d’actualité *
Kitaev I.
2003
Réglementer l’enseignement privé aux fins de l’EPT
Künzler D.
2008
Lange M.-F. [REFPE]
2001
Des écoles pour le Sud. Stratégies sociales, politiques étatiques et interventions du Nord *
Lange M.-F. [REFPE]
2002
Politiques publiques d’éducation *
Lange M.-F. [REFPE]
2003
Vers de nouvelles recherches en éducation *
Lange M.-F. [REFPE]
2003
Ecole et mondialisation : vers un nouvel ordre scolaire ? *
Lange M.-F., Henaff N. & Martin J.-Y. [REFPE]
2009
Revisiter les relations entre pauvreté et éducation *
Lange M.-F & Yaro Y. [REFPE]
2003
L’évolution de l’offre et de la demande d’éducation en Afrique subsaharienne
Lange M.-F., Zoungrana C. M. & Yaro Y. [REFPE]
2006
Education, enfants et société de demain. Exemples africains
Lanoue E.
2002
Les politiques de l’école catholique en Afrique de l’Ouest : le cas de la Côte-d’Ivoire
Lanoue E.
2003
Lanoue E.
2003
Lanoue E.
2004
Les écoles catholiques et la construction des “identités scolaires” en Côte d’Ivoire *
Lanoue E.
2006
L’école catholique en Côte d’Ivoire 1945-2005. Politique, religion et fait scolaire en Afrique
Lewandowski S. [REFPE]
2007
Les savoirs locaux au Burkina Faso. Enjeux pédagogiques et sociaux *
Lewandowski S. [REFPE]
2007
Lewandowski S. [REFPE]
2007
Moguérou L.
2009
Ngwe L.
2008
L’émergence et les perspectives de l’enseignement supérieur privé au Cameroun *
Penrad J.-C.
2003
Religieux et profane dans l’École coranique *
Pilon M. [REFPE]
2004
L’évolution du champ scolaire au Burkina Faso : entre diversification et privatisation *
Pilon M. [REFPE]
2006
Défis du développement en Afrique subsaharienne. L’éducation en jeu *
Pilon M. & Compaoré M. [REFPE]
2009
Les cours du soir au Burkina Faso *
Pondopoulo A.
2007
Sawadogo E.
2008
Le retour de l’église catholique à l’école au Burkina Faso : contexte, postures et enjeux
Solaux G. & Suchaut B.
2002
La privatisation « rampante » des systèmes éducatifs d’Afrique sub-saharienne *
Somé T. H.
2009
Vinokur A.
2006
Education au Sud : nouvelle donne dans le contexte de la mondialisation *
Ware R.
2009
The Longue Durée of Quran Schooling, Society and State in Senegambia
Brenner L. & Sanankoua B.
1991
L’enseignement islamique au Mali
Cissé S.
1992
L’enseignement islamique en Afrique noire *
Coulibaly Z.
1997
Gérard E.
1995
Guth S.
1990
L’école en Afrique noire francophone : une appropriation institutionnelle *
Kitaev I.
1999
Lange M.-F. [REFPE]
1991
Systèmes scolaires et développement : discours et pratiques *
Lange M.-F. [REFPE]
1998
L’école au Togo. Processus de scolarisation et institution de l’école en Afrique *
Lange M.-F. [REFPE]
1998
L’école et les filles en Afrique. Scolarisation sous conditions *
Lange M.-F. & Diarra S. O. [REFPE]
1999
Ecole et démocratie. L’“explosion” scolaire sous la IIIe République au Mali *
Lange M.-F. & Martin J.-Y. [REFPE]
1995
Les stratégies éducatives en Afrique subsaharienne *
Péano S. & Esquieu P.
1994
L’enseignement privé et spontané dans le système éducatif tchadien *
Proteau L.
1995
Le champ scolaire abidjanais : stratégies éducatives des familles et itinéraires probables *
Proteau L.
1998
Itinéraires précaires et expériences singulières. La scolarisation féminine en Côte-d’Ivoire *
Proteau L.
1998
Passions scolaires en Côte d’Ivoire. Ecole, Etat et société
Ratsimbazafy I.
1999
Salih Bashir A.
1991
L’école coranique au Soudan (Al Khalwa) : apprentissage en groupe à effectif élève
Tandjigora O. K.
1997
Le taalibé et l’école coranique traditionnelle en milieu urbain*
Yaro Y.
1995