Bibliothèque numérique - Pays/régions par ordre alphabétique

André G.

2007

Ecole, langues, cultures et développement. Une analyse des politiques éducatives, linguistiques et culturelles postcoloniales au Burkina Faso

André G.

2009

L’éducation comme entreprise. Légitimation marchande, civique et culturelle de l’école bilingue au Burkina Faso *

Baux S.

2006

L’Eglise catholique, l’Etat et le fait scolaire au Burkina Faso *

Beogo J.

2014

Accès à la formation continue des enseignants du primaire au Burkina Faso et la contribution des universités : les déterminants de la démarche individuelle *

Bianchini P.

2004

Ecole et politique en Afrique noire: sociologie des crises et des réformes du système d’enseignement au Sénégal et au Burkina Faso (1960-2000)

Boly D. & Lange M.-F. [REFPE]

2022

Le rôle de la privatisation de l’éducation dans l’accroissement des inégalités scolaires en milieu urbain au Burkina Faso

Calvès A. E., Kobiané J.-F. & N’Bouké A.

2013

Privatization of Education and Labor Force Inequality in Urban Francophone Africa: The transition from School to Work in Ouagadougou

Charlier J.-E. & Pierrard J.-F.

2001

Systèmes d’enseignement décentralisés dans l’éducation sénégalaise, burkinabè et malienne *

Cissé I.

2013

Enseignement confessionnel musulman et laïcité au Burkina Faso *

Cissé I., Compaoré M. & Pilon M. [REFPE]

2019

L’éducation privée confessionnelle au Burkina Faso *

Cissé S.

1992

L’enseignement islamique en Afrique noire *

Coulibaly Z.

1997

L’évolution de l’enseignement et de la formation des enseignants du primaire au Burkina Faso (1903-1995). La qualité de l’enseignement primaire en question *

Diabouga Y. P. & Bazongo B. D. [REFPE]

2014

Le financement de l’éducation au Burkina Faso : le défi de la scolarisation primaire universelle *

Gruijters R. J. & Behrman J. A.

2020

Learning Inequality in Francophone Africa: School Quality and the Educational Achievement of Rich and Poor Children

Guth S.

1990

L’école en Afrique noire francophone : une appropriation institutionnelle *

Kaboré S.

2016

Le phénomène d’instabilité du personnel enseignant dans les écoles primaires privées de la ville de Ouagadougou *

Lewandowski S. [REFPE]

2007

Les savoirs locaux au Burkina Faso. Enjeux pédagogiques et sociaux *

Lewandowski S. [REFPE]

2007

La scolarisation comme moyen de lutte contre la pauvreté ? Logiques d’experts, logiques paysannes gourmantché au Burkina Faso *

Lewandowski S. [REFPE]

2007

L’État, “gestionnaire” de l’éducation ? Diversification et privatisation de l’offre scolaire au Burkina Faso

Mazzocchetti J.

2014

“Le diplôme-visa”. Entre mythe et mobilité. Imaginaires et migrations des étudiants et diplômés burkinabè *

Pilon M. [REFPE]

2004

L’évolution du champ scolaire au Burkina Faso : entre diversification et privatisation *

Pilon M. & Compaoré M. [REFPE]

2009

Les cours du soir au Burkina Faso *

Sankara T.

2020

L’enseignement privé au Burkina Faso: Manne culturelle ou manne financière *

Sawadogo E.

2008

Le retour de l’église catholique à l’école au Burkina Faso : contexte, postures et enjeux

Somé T. H.

2009

Global and Neoliberal Forces at Work in Education in Burkina Faso. The Resistance of Education Workers

Yaro Y.

1995

Les stratégies scolaires des ménages au Burkina Faso

Castonguay-Payant J.

2017

Le choix de l’école lors de la transition primaire-secondaire. Un état des connaissances *

Castonguay-Payant J. & Maroy C.

2020

Jugements de qualité et choix de l’école secondaire dans le marché scolaire montréalais

Desjardins P. D., Lessard C. & Blais J.-G.

2011

Les effets prédits et observés du Bulletin des écoles secondaires du Québec

Grenier V.

2022

Logiques au cœur des choix de l’école secondaire par des parents immigrants résidant à Montréal *

Grenier V. & Castonguay-Payant J.

2022

Stratégies d’accès aux écoles secondaires par des parents dans
le marché scolaire montréalais : entre reproduction et mobilité
sociale
*

Grenier V. & Magnan M.-O.

2022

Perceptions des offres éducatives du marché scolaire montréalais par des parents immigrants *

Grenier V. & Magnan M.-O.

2024

Exploring Information Gathering Work Undertaken by Immigrant Parents to Choose a High School in Montreal

Hurteau A.-M. & Duclos P.

2017

Inégalité scolaire : le Québec, dernier de classe ?

Lapointe P & D’Arrisso D.

2020

Concurrences, stratégies et résultats : le cas d’une commission scolaire montréalaise

Larose F. & Grenon V.

2013

Profil socioéconomique et attentes technologiques des parents d’élèves du réseau des établissements d’enseignement privé du Québec *

Le Vasseur L. & Bédard M.

2020

Tensions entre logiques marchande et démocratique au sein des écoles publiques du Québec selon les professionnels scolaires

Lessard C.

2020

L’avenir de l’école, mais dans quel monde ? Un point de vue nord-américain *

Maroy C. & Kamanzi P. C. [REFPE]

2017

Marché scolaire, stratification des établissements et inégalités d’accès à l’université au Québec *

Vidal M. & St-Onge M.

2020

Vers une gestion individualisée et externalisée de la difficulté scolaire au Québec *

Dahou A., Kouamé A. & Lauwerier T. [REFPE]

2022

Des discriminations renforcées par la privatisation du système éducatif en Côte d’Ivoire : le cas des élèves de l’enseignement secondaire

Goin Bi Z. T. & Koutou N. C. [REFPE]

2019

De la privatisation à la marchandisation de l’éducation en Côte d’Ivoire

Goin Bi Z. T. & Koutou N. C. [REFPE]

2022

Les subventions publiques destinées à l’enseignement secondaire privé en Côte d’Ivoire : un facteur d’accroissement des inégalités scolaires

Koutou N. C. & Goin Bi Z. T. [REFPE]

2019

Etude sur la privatisation de l’école en Côte d’Ivoire *

Koutou N. C. & Goin Bi Z. T. [REFPE]

2020

The Issue Of School Privatisation In Côte D’ivoire *

Lanoue E.

2002

Les politiques de l’école catholique en Afrique de l’Ouest : le cas de la Côte-d’Ivoire

Lanoue E.

2003

“Le temps des missionnaires n’est plus !” Le devenir postcolonial de l’enseignement catholique en Côte d’Ivoire (1958-2000) *

Lanoue E.

2003

L’école à l’épreuve de la guerre. Vers une territorialisation des politiques d’éducation en Côte d’Ivoire *

Lanoue E.

2004

Les écoles catholiques et la construction des “identités scolaires” en Côte d’Ivoire *

Lanoue E.

2006

L’école catholique en Côte d’Ivoire 1945-2005. Politique, religion et fait scolaire en Afrique

Mouvement Ivoirien des Droits Humains (MIDH)

2022

L’impact de la privatisation et de la marchandisation de l’éducation sur le droit à l’éducation en Côte d’Ivoire au regard des Principes d’Abidjan *

Proteau L.

1998

Itinéraires précaires et expériences singulières. La scolarisation féminine en Côte-d’Ivoire *

Proteau L.

1998

Passions scolaires en Côte d’Ivoire. Ecole, Etat et société

Triplet A.-C.

2015

Internationalisation et transformation du système éducatif en situation de post-conflit. Le cas de la Côte d’Ivoire *

Assemblée nationale française 

2024

L’enseignement supérieur privé à but lucratif *

Audren G.

2020

L’école privée au service de l’attractivité territoriale ? Politiques scolaires et renouvellement urbain à Marseille *

Audren G. 

2023

School as a Tool for Territorial Attractiveness? School Policies and Urban Renewal in Marseille

Barniaudy C. 

2023

The Way Out Is Also in: Educators Committed to Transformative Learning and Care Ethics as a Means of Resisting Neoliberal Policies (Hautes-Alpes, France)

Batsch L.

2023

L’enseignement supérieur en France *

Bélanger N.

2020

Entre une « école à l’image de mon enfant » et l’éloge de la diversité, le choix de l’établissement et d’un programme scolaire par les parents

Bongrand P. [REFPE]

2019

Dilemmes et défis de l’Etat éducateur face au développement de l’instruction en famille en France

Bongrand P. 

2023

L’instruction en famille : contre la marchandisation, tout contre

Braun G. 

2023

Existe-t-il un marché du numérique éducatif ?

Braun G. 

2023

Les relations économiques entre le numérique éducatif et l’École

Bray M. 

2023

The shadow education : perspectives internationales sur un secteur en pleine expansion

Cerisier J.-F.

2023

L’École française au défi des « géants du numérique »

Delage A., Giband D., Mary M. & Nafaa N. [REFPE]

2023

Géographie de l’éducation. Concepts, enjeux et territoires

Delage A., Nafaa N. & Riffard M. 

2023

Filling in the Gaps – Alternative Schools in French Rural Areas: From the Dismantling of Public Education to a New Horizon for Educational Entrepreneurs

Dutercq Y.

2011

L’excellence est-elle en France à la portée de tous les étudiants ? Le recours à l’offre marchande d’éducation chez les élèves des classes préparatoires aux grandes écoles

Felouzis G. & Fouquet-Chauprade B. 

2023

La marchandisation de l’éducation en France : entre marché, régulation et parentalité

Felouzis G., Fouquet-Chauprade B., Charmillot S. & Imperiale-Arefaine L.

2016

Inégalités scolaires et politiques d’éducation *

Felouzis G. & Perroton J.

2011

Enseigner dans le privé et le public en France. Une analyse comparative *

Flacher D., Harari-Kermadec H. & Moulin L. [REFPE]

2012

Faut-il (vraiment) augmenter les frais d’inscription à l’université ? *

Flacher D., Harari-Kermadec H. & Moulin L. [REFPE]

2018

Régime par répartition dans l’enseignement supérieur : fondements théoriques et estimations empiriques *
Giband D. [REFPE]

2023

Educational Cities, Introducing a Neoliberal Order in Priority Educational Areas?

Grenet J. & Souidi Y.

2021

Renforcer la mixité sociale au collège : une évaluation des secteurs multi-collèges à Paris *

Harari-Kermadec H. [REFPE]

2019

Le classement de Shanghai. L’université marchandisée

Jellab A.

2023

L’École est-elle une marchandise ? Ce que nous enseigne la difficile mise en œuvre de la mixité sociale et scolaire dans les établissements en France

Joffredo T.

2023

Biens communs ou bien marchands ? Plaidoyer pour « libérer » le numérique éducatif

Lauwerier T. [REFPE]

2022

La privatisation de l’Enseignement Supérieur en France. Tendances et impacts *

Mary M., Nafaa N. & Giband D. [REFPE]

2023

Geograph(ies) of Globalized Education Privatization(s): An Introduction

Mathias P.

2023

La marchandisation de l’éducation : le lieu d’un problème

Moisan C.

2023

Les officines privées à l’entrée dans l’enseignement supérieur

Oller A.-C.

2023

Le coaching scolaire, un révélateur de la marchandisation de l’éducation ?

Perrot N.

2023

La place des intérêts marchands dans les formations professionnelles

Prat I.

2023

Comment (sur)vivre lorsque les subventions diminuent ? Le cas d’associations complémentaires de l’enseignement public

Pons X.

2024

La fabrique des politiques d’éducation : la rapidité sans la qualité ?

Van Zanten A.

2023

La marchandisation à l’œuvre dans le système scolaire et supérieur français : raisons et conséquences

Vergnaud C. [REFPE]

2023

Privatization Trends in French Public Universities: Challenging the Geographies of a Public Service

Amo K.

2014

L’anthropologue à l’école coranique. Faire face à la “bonne souffrance” des Taalibés (Sénégal) » *

Barro A. A.

2008

Politiques publiques, école et gestion du personnel enseignant dans l’éducation de base au Sénégal

Barro A. A.

2017

Les enseignants contractuels au Sénégal produit d’un nouvel ordre scolaire ou d’interactions internes au système éducatif ? *

Bianchini P.

2004

Ecole et politique en Afrique noire: sociologie des crises et des réformes du système d’enseignement au Sénégal et au Burkina Faso (1960-2000)

Bodian M. & Villalón L. A.

2015

Islam et réforme éducative au Sénégal : tensions et négociations vers un modèle hybride *

Charlier J.-E.

2002

Le retour de Dieu : l’introduction religieuse dans l’école de la République laïque du Sénégal *

Charlier J.-E.

2004

Les écoles au Sénégal : de l’enseignement officiel au daara, les modèles et leurs répliques *

Charlier J.-E. & Pierrard J.-F.

2001

Systèmes d’enseignement décentralisés dans l’éducation sénégalaise, burkinabè et malienne *

Chehami J.

2016

Les familles et le daara au Sénégal. Entre facteurs macrosociaux, stratégies collectives et choix individuels *

D’Aoust S.

2013

Ecoles franco-arabes publiques et daaras modernes au Sénégal : hybridation des ordres normatifs concernant l’éducation *

Dia H.

2015

Les diplômés en langue arabe au sein de l’élite sénégalaise : du symbolique à l’académique *

Dia H., Diop, A. S. & Jacquemin, M.

2016

Les enfants exclus ou en marge du système scolaire classique au Sénégal *

Dia H. & Goudiaby J.-A. [REFPE]

2020

Le paradoxe de l’enseignement supérieur privé au Sénégal : réduire les inégalités tout en les maintenant *

Diop A.

2011

Politique de recrutement des enseignants non fonctionnaires et qualité de l’éducation de base au Sénégal : quels enseignements vers l’Education Pour Tous (EPT)?) *

Guth S.

2004

L’enseignement privé français au Sénégal et l’effet établissement *

Hugon C.

2015

Les sëriñ daara et la réforme des écoles coraniques au Sénégal *

Hugon C.

2016

(Re)penser Dieu à l’école au Sénégal. L’adaptation des politiques publiques au défi de l’éducation “arabo-islamique” *

Lewandowski S. [REFPE]

2011

Politiques de lutte contre la pauvreté et inégalités scolaires à Dakar : vers un éclatement des normes éducatives ? *

Lewandowski S. & Niane B. [REFPE]

2013

Acteurs transnationaux dans les politiques publiques d’éducation : exemple de l’enseignement arabo-islamique au Sénégal

Moguérou L.

2009

La scolarisation des filles à Dakar au cours de la décennie 1990-2000. Entre injonction internationale et réticences de la société *

Moguérou L.

2011

La démocratisation de l’école à Dakar : les enseignements d’une enquête biographique *

Ndiaye M.

1982

L’enseignement arabo-islamique au Sénégal

Newman A.

2016

Négocier la réforme des écoles coraniques dans le nord du Sénégal. Idéologie, autorité religieuse et statut socioéconomique *

Ngom A.

2017

L’école sénégalaise d’hier à aujourd’hui : entre ruptures et mutations *

Niang F.

2014

L’école primaire au Sénégal : éducation pour tous, qualité pour certains *

Pondopoulo A.

2007

La medersa de Saint-Louis-du-Sénégal (1908-1914) : un lieu de transfert culturel entre l’école française et l’école coranique ? *

Séne M. F.

2016

Scolarisation des filles et (re)configuration des rapports de genre. L’éducation arabo-islamique au Sénégal *

Sow A.-M.

2020

L’implication des directeurs d’école élémentaire dans l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap. Cas de l’Inspection de l’Education et de la Formation (IEF) de Dakar-Plateau *

Tandjigora O. K.

1997

Le taalibé et l’école coranique traditionnelle en milieu urbain *

Ware R.

2009

The Longue Durée of Quran Schooling, Society and State in Senegambia

Ware R.

2014

The Walking Qu’ran. Islamic Education, Embodied Knowledge and History in West Africa

AFD

2010

Bilan critique en matière d’utilisation pédagogique des NTIC dans le secteur de l’éducation *

Altinok N.

2003

La Banque mondiale et l’éducation en Afrique subsaharienne : de grandes paroles pour de petites actions ? *

Azoh F.-J., Lanoue E. & Tchombe T.

2009

Education, violences, conflits et perspectives de paix en Afrique subsaharienne

Bonini N. & Lange M.-F. [REFPE]

2016

L’école en Afrique : principales thématiques de recherche depuis 40 ans *

Bouche D.

1975

L’enseignement dans les territoires français de l’Afrique occidentale de 1817 à 1920. Mission civilisatrice ou formation d’une élite ?

Bourdon J.

2006

Coût et financement de l’éducation primaire en Afrique subsaharienne *

Bray M.

2021

L’éducation de l’ombre en Afrique : Implications politiques du soutien scolaire privé *

Brenner L.

2000

Controlling Knowledge: Religion, Power and Schooling in a West African Muslim Society

Charton H.

2018

La mesure de la “qualité” de l’éducation en Afrique, ou les instruments d’une fausse dépolitisation *

Cissé S.

1992

L’enseignement islamique en Afrique noire *

D’Aiglepierre R.

2013

L’enseignement privé en Afrique subsaharienne. Enjeux, situations et perspectives de partenariats public-privé *

D’Aiglepierre R.

2018

Enseignement privé et développement de l’éducation en Afrique subsaharienne *

D’Aiglepierre R. & Bauer A.

2016

Quantifier et qualifier le choix de l’enseignement arabo-islamique en Afrique subsaharienne *

Dia H., Hugon C. & D’Aiglepierre R.

2016

Etats réformateurs et éducation arabo-islamique en Afrique. Vers un compromis historique ? Introduction thématique *

Diop A. S. [REFPE]

2020

Pour une désaliénation des études africaines. Repenser l’africanisme postcolonial

Doumbia S.

2019

Le partenariat décentralisé entre firmes multinationales et collectivités territoriales : trois cas en Afrique de l’Ouest

Erny P.

2004

Enseignement privé et enseignement public au Rwanda. Un historique

Gandolfi S.

2003

L’enseignement islamique en Afrique noire *

Gérard E.

2020

L’expansion de l’enseignement supérieur privé et le creusement des inégalités sociales. Analyses à partir de l’Argentine, de l’Inde, du Mexique, du Pérou, de la République Démocratique du Congo, du Sénégal, du Vietnam *

Grégoire E., Kobiané J.-F. & Lange M.-F.

2018

L’Etat réhabilité en Afrique. Réinventer les politiques publiques à l’ère néolibérale

Grégoire E. & Lange M.-F.

2018

La réhabilitation des politiques publiques en Afrique de l’Ouest et du Centre

Harber C.

2017

Schooling in Sub-Saharan Africa: Policy, Practice and Patterns

Henaff N.

2003

Quel financement pour l’école en Afrique ? *

Kitaev I.

1999

Private education in sub-Saharan Africa: A re-examination of theories and concepts related to its development and finance *

Lange M.-F. [REFPE]

1998

L’école et les filles en Afrique. Scolarisation sous conditions *

Lange M.-F. [REFPE]

2021

The evolution and forms of education privatisation within francophone countries *

Lange M.-F. [REFPE]

2021

La privatisation de l’éducation en Afrique de l’Ouest francophone

Lange M.-F., Lauwerier T. & Locatelli R. [REFPE]

2021

The impact of privatisation on teachers in francophone Sub-Saharan African countries *

Lange M.-F. & Martin J.-Y. [REFPE]

1995

Les stratégies éducatives en Afrique subsaharienne *

Lange M.-F & Yaro Y. [REFPE]

2003

L’évolution de l’offre et de la demande d’éducation en Afrique subsaharienne

Lange M.-F., Zoungrana C. M. & Yaro Y. [REFPE]

2006

Education, enfants et société de demain. Exemples africains

Lauwerier T. [REFPE]

2012

Education non formelle, alphabétisation et communautés locales en Afrique de l’Ouest francophone *

Lauwerier T. [REFPE]

2013

L’influence de la Banque mondiale sur les politiques d’éducation de base en Afrique de l’Ouest francophone : les cas du Mali et du Sénégal de 1980 à 2010 *

Lee J., Rhee D. E. & Rudolf R.

2019

Teacher Gender, Student Gender, and Primary School Achievement: Evidence from Ten Francophone African Countries *

Pilon M. [REFPE]

2006

Défis du développement en Afrique subsaharienne. L’éducation en jeu *

Prigent L. & Cros F.

2018

Conditions d’efficacité de la coopération internationale au service du développement de l’éducation en Afrique *

Provini O.

2019

La mise en marché de l’enseignement supérieur au Kenya *

Puimatto G.

2017

Le numérique au service de l’éducation en Afrique *

Rugengande J.

2017

Développement et diversification de l’enseignement privé en Afrique subsaharienne : l’enseignement privé au Rwanda *

Salih Bashir A.

1991

L’école coranique au Soudan (Al Khalwa) : apprentissage en groupe à effectif élève

Solaux G. & Suchaut B.

2002

La privatisation « rampante » des systèmes éducatifs d’Afrique sub-saharienne *

Wodon Q.

2014

Education in Sub-Saharan Africa. Comparing Faith-Inspired, Private Secular, and Public Schools *

Akkari A. [REFPE]

2013

L’éducation au Maghreb : promesses et défis *

Akkari A. [REFPE]

2021

Higher Education in the Arab Region: Globalization, Privatization and Prospects *

Akkari A. & Payet J.-P. [REFPE]

2010

Transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud. Entre globalisation et diversification *

Akkari A. & Santiago M. [REFPE]

2012

L’impact des politiques néolibérales sur l’éducation : tensions entre prise en compte des diversités et standardisation *

Akkari A., Silva C., Costa A. & Mesquida P. [REFPE]

2011

Système éducatif dual et brouillage des frontières entre les secteurs public et privé au Brésil *

Aragon Falomir J. & Rodriguez S. A.

2020

Inégalités et enseignement supérieur : entre politiques publiques et développement du secteur privé en Argentine *

Baffico S.

2020

Les green schools, opportunité contre la ségrégation ou marchandisation du développement durable ? L’exemple du nouvel East Side de Baltimore *

Ball S. & Youdell D.

2007

La privatisation déguisée dans le secteur public *

Barlet S. & Jarousse J.

2011

Les ONG et l’éducation dans les pays en développement *

Belfield C. R. & Levin H. M.

2002

La privatisation de l’éducation : causes, effets et conséquences pour la planification *

Bellei C.

2019

La privatisation par le marché dans l’éducation chilienne : concepts, politiques et conséquences

Benavides M. & Haag Watanabe F.

2020

Complexité et inégalités de l’offre universitaire privée au Pérou. Regard sur la diversité sociodémographique des étudiants et des conditions d’insertion professionnelle des diplômés d’universités privées *

Bonini N., Guidi P., Lanoue E., Ngwe L., Pilon M., Poirier T., Schlemmer B. & Rossi P. [REFPE]

2015

La recherche française sur l’éducation dans les pays en développement : un état des lieux *

Bray M. 

2011

L’ombre du système éducatif: quel soutien scolaire privé, quelles politiques publiques? *

Bray M.

2020

Les systèmes éducatifs formels ont-ils un avenir ? *

Bray B., Bhorkar S. & Kamtungtuang Suante P.

2024

Quand l’éducation de l’ombre supplante la scolarisation : tendances en Inde et au Myanmar *

Bray M. & Zhang W.

2019

Une privatisation par défaut : expansion et enjeux du soutien scolaire privé en Asie

Breton G.

2011

Mondialisation de l’enseignement supérieur et stratégies internationales *

Busingye J. & Keim W.

2010

Un champ de bataille politique : négocier un espace protégé pour les savoirs autochtones et traditionnels dans le système capitaliste *

Charlier J.-E.

2004

Ecouter la critique du Sud *

Chelpi-Den Hamer M., Fresia M. & Lanoue E.

2010

Education et conflits. Les enjeux de l’offre éducative en situation de crise *

Chevaillier T. & Pons X.

2019

Les privatisations de l’éducation : formes et enjeux *

Chevaillier T. & Tenne Y.

2020

Le financement des réformes éducatives *

Convert B. & Demailly L.

2011

Internet et l’instrumentalisation du savoir scolaire et universitaire

D’Aiglepierre R.

2011

Economie de l’éducation dans les pays en développement : cinq essais sur l’aide internationale à l’éducation, la nature publique ou privée de l’enseignement, le choix des parents, l’efficience des collèges et la satisfaction des enseignants *

De Ketele J.-M. [REFPE]

2014

Régulation étatique, qualité et équité en éducation : une approche originale de six pays francophones *

De Ketele J.-M. [REFPE]

2020

Réformer l’éducation. Introduction *

De Ketele J.-M. [REFPE]

2020

Réformer l’éducation : travailler ensemble au bien commun en développant une intelligence collective *

Draxler A. [REFPE]

2020

Education for All Open for Business? Public Goods vs. Private Profits *

Draxler A. [REFPE]

2020

Post COVID-19 and SDG4: Window of Opportunity or of Opportunism? *

Dugonjic-Rodwin L.

2020

Du champ global à la concurrence locale : L’économie symbolique du baccalauréat international

Dutercq Y.

2011

Où va l’éducation entre public et privé ?

Dutercq Y. & Maroy C. [REFPE]

2020

Introduction. La construction sociale des marchés scolaires *

El Hage H.

2011

Les inégalités scolaires dans le système éducatif libanais, à travers une cartographie des écoles primaires privées semi gratuites : état des lieux, enjeux et perspectives *

Felouzis G.

2020

Les inégalités scolaires

Felouzis G., Maroy C. & Van Zanten A. [REFPE]

2013

Les marchés scolaires. Sociologie d’une politique publique d’éducation

Fontdevila C. & Verger A.

2019

Un examen des stratégies d’influence politique du secteur privé sur l’éducation

Gérard E., Grediaga R. & Lopez M.

2020

Universités privées au Mexique : entre reproduction, production et réduction des inégalités *

Giband D., Mary K. & Nafaa N.

2020

Education, privatisation, ségrégation : regards croisés Nord/Sud. De l’importance de la dimension spatiale des dynamiques éducatives *

Guth S. & Lanoue E.

2004

Ecoles publiques, écoles privées au “Sud” : usages pluriels, frontières incertaines

Henaff N.

2003

Le double obstacle économique de l’accès à l’école dans les pays pauvres

Henaff N.

2006

Education et développement : regard critique sur l’apport de la recherche en économie *

Henaff N. & Lange M.-F. [REFPE]

2010

Accès à l’éducation et pauvreté au Viêt-nam *

Henaff N. & Lange M.-F. [REFPE]

2011

Inégalités scolaires au Sud : transformation et reproduction *

Henaff N., Tran Thi Thai H. & Dinh Thi Bich L.

2020

Enseignement supérieur et inégalités sociales en Inde *

Henry O., Panirahi J. & Sadana Sabharwal N.

2020

Enseignement supérieur au Vietnam : privatisation, démocratisation et inégalités *

Hoechner H.

2016

« Nous voulons les professeurs de hadiths ! ». Almajirai, éducation islamique « moderne » et exclusion dans le nord du Nigeria *

Jacquemin M. & Schlemmer B.

2011

Les enfants hors l’école et le paradigme scolaire *

Kabbanji L. & Mary K.

2020

L’essor des universités privées au Liban : stratégies de conquête de nouveaux « marchés » étudiants *

Kitaev I.

2001

Privatisation de l’éducation : un débat d’actualité *

Kitaev I.

2003

Réglementer l’enseignement privé aux fins de l’EPT

Lacoste P. & Leignel L.

2016

L’éducation aux Comores. Un modèle français en phase de lente hybridation *

Lange M.-F. [REFPE]

1991

Systèmes scolaires et développement : discours et pratiques *

Lange M.-F. [REFPE]

2001

Des écoles pour le Sud. Stratégies sociales, politiques étatiques et interventions du Nord *

Lange M.-F. [REFPE]

2002

Politiques publiques d’éducation *

Lange M.-F. [REFPE]

2003

Vers de nouvelles recherches en éducation *

Lange M.-F. [REFPE]

2003

Ecole et mondialisation : vers un nouvel ordre scolaire ? *

Lange M.-F. [REFPE]

2021

Une discrète révolution mondiale : la progression de la scolarisation des filles et des jeunes filles dans les pays du Sud

Lange M.-F. & Henaff N. [REFPE]

2015

Politiques, acteurs et systèmes éducatifs entre internationalisation et mondialisation *

Lange M.-F., Henaff N. & Martin J.-Y. [REFPE]

2009

Revisiter les relations entre pauvreté et éducation *

Lauwerier T. [REFPE]

2018

L’aide internationale à l’éducation : vers la bonne destination ? *

Lauwerier T. [REFPE]

2020

Les réactions à COVID-19 de la coopération internationale en éducation : entre continuités et retournements inédits *

Locatelli R. [REFPE]

2018

L’éducation comme bien public et bien commun. Remodeler la gouvernance de l’éducation dans un contexte en mutation *

Locatelli R. [REFPE]

2018

Conséquences de la privatisation de l’éducation pour les enseignants des pays à faible revenu *

Lubienski C., Brewer T. J. & Kim J. A.

2019

Privatisation et logique marchande dans l’éducation aux Etats-Unis

Lundahl L.

2019

L’éducation en Suède, un secteur d’activité rentable

Maroy C. [REFPE]

2011

Le changement de regard sur l’enseignement privé : le symptôme d’un changement de paradigme

Merle P.

2011

Concurrence et spécialisation des établissements scolaires. Une modélisation de la transformation du recrutement social des secteurs d’enseignement public et privé *

Mons N.

2011

Privatisation sous haute surveillance étatique : une comparaison internationale

Penrad J.-C.

2003

Religieux et profane dans l’École coranique *

Proteau L.

1995

Le champ scolaire abidjanais : stratégies éducatives des familles et itinéraires probables *

Resnik J.

2011

Internationalisation du privé ou privatisation de l’international ? L’expansion du baccalauréat international dans le monde

Resnik J.

2020

Le Baccalauréat international aux Etats-Unis : contribuer à la réussite des élèves ou participer au marché scolaire ?

Rizvi F.

2016

Privatisation de l’éducation : tendances et conséquences *

Samson M.

2019

Privatisation et évolution du paysage éducatif indien

Soguel N. C. & Huguenin J.-M.

2011

Evaluation de la disposition à payer des contribuables pour la gratuité de l’éducation

Vandenbroeck M., Lehrer J. & Mitchell L.

2024

La marchandisation des lieux d’éducation et d’accueil de la petite enfance: le langage du choix et des responsabilités parentales *

Vinokur A.

1987

La Banque mondiale et les politiques d’“ajustement” scolaire dans les pays en voie de développement *

Vinokur A.

2006

Education au Sud : nouvelle donne dans le contexte de la mondialisation *

West A.

2019

La privatisation de l’éducation dans le système scolaire anglais

Zajda J.

2010

Décentralisation et privatisation dans l’éducation : le rôle de l’Etat